L’agire inclusivo nella scuola - Logiche, metodologie e tecnologie, per educator

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La scuola luogo istituzionalmente deputato, vocazionalmente indirizzato e funzionalmente organizzato per rispondere ai bisogni di ciascun allievo e di tutti. Lo strumento capace di assicurare tale condizione l?inclusione, che sul versante della didattica si declina come agire inclusivo. Tradurre tale concetto nella pratica non un compito agevole, per la varietdelle situazioni, per la complessitdei problemi e per la pluralitdei soggetti coinvolti. Prima ancora di rappresentare un modo di operare, l?agire inclusivo esige una consapevolezza matura sul piano culturale, sostenuta da una visione ecologica e integrata del concetto e da solidi impianti teorici. Nel precedere il ?fare?, tali aspetti sottraggono l?azione alla casualite all?improvvisazione tipici dell?operare per tentativi ed errori. Nella prospettiva illustrata nel volume, l?agire inclusivo si conferma una competenza ineludibile per qualunque professione educativo-formativa, che in presenza di soggetti con disabilitsollecita l?azione didattica a fronteggiare specifici bisogni assicurando efficaci risposte. Il testo si propone come un valido ausilio per la formazione di studenti universitari, educatori, insegnanti curricolari e specialisti per il sostegno.

Titolo: L?agire inclusivo nella scuola - Logiche, metodologie e tecnologie, per educatori e insegnanti

Autore: F. Bochicchio

Data di uscita:2017

Pagine: 324

Copertina: morbida

Editore: Libellula Edizioni

ISBN: 9788896818374

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Verkoper

Naam:
LIBRERIA LIBR'ARIA DI BELLA MICHELE
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Gesproken taal:
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Adres van de onderneming:

LIBRERIA LIBR'ARIA DI BELLA MICHELE
VIA DIANA, 137
95013 FIUMEFREDDO DI SICILIA
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